Skip to main content

CONTOH SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 5 SEMESTER GENAP




Lagi cari soal agama islam kelas 5 semester genap???? yuk mampir. berikut sedikit contoh soal semester genap pendidikan agama islam kelas 5

contoh soal SD

I.Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang paling benar!
1.Nabi Daud AS diangkat menjadi raja menggantikan...
a.Raja Thalut    b. Raja Jalut    c. Raja Namrud    d. Raja Firaun

2.Kitab suci yang diturunkan kepada nabi Daud AS adalah ...
a.Taurat    b. Zabur    c. Injil    d. Al Quran

3.Dapat mengerti bahasa binatang adalah mukjizat nabi ...
a.Musa AS    b. Isa AS    c. Sulaiman AS    d. Daud AS

4.Penguasa yang diajak nabu Sulaiman AS untuk menyembah Allah SWT adalah ...
a.Raja Thalut    b. Raja Jalut    c. Raja Namrud    d. Ratu Balqis

5.Nabi Ilyas AS adalah keturunan nabi ...
a.Harun AS    b. Isa AS    c. Musa AS    d. Ibrahim AS

6.Sikap kaum nabi Ilyas AS yang membangkang yaitu ...
a.Ingkar kepada Allah SWT        c. Iman kepada Allah SWT
b.Taat kepada Allah SWT        d. Bersyukur kepada Allah SWT   

7.Nama Tuhan yang disembah oleh kaumnya nabi Ilyas AS adalah ...
a. Latta    b. Uzza        c. Ba’la    d. Berhala
   
8.Lukman AL Hakim adalah orang yang disebutkan dalam AL Quran karena ...
a. Kekayaannya    b. Keteladannya    c. Kesombongannya    d. Kekikirannya

9.Lukman Al Hakim hidup pada masa nabi ...
a. Nuh AS    b. Ibrahim AS    c. Sulaiman AS        d. Daud AS

10.Lukman Al Hakim mengajarkan kepada anaknya untuk tidak ...
a. Bersikap sederhana    b. Menyekutukan Allah SWT    c. Bersikap sabar  d. Berbuat baik

11.Ridho Allah SWT tergantung pada ridhonya ...
a. Orang tua    b. Paman     c. Keluarga        d. Semua benar

12.Kita harus menerapkan sikap patuh kepada orang tua sejak ...
a. Tua        b. Remaja    c. Dewasa         d. Anak-anak

13.Sikap yang dilakukan orang yang lebih muda kepada orang tua adalah...
a. mencaci    b. menyayangi    c. menyakiti        d. menghormati

14.Beramal semata-mata mengharap ridho Allah SWT adalah...
a. Ikhlas    b. sederhana    c. taat            d. patuh

15.Sikap hidup yang bersahaja dan tidak bermegah-megahan adalah sikap ...
a. Ikhlas    b. sederhana    c. sabar            d. patuh

16.Melunakkan besi dengan tangan kosong adalah mukjizat nabi ...
a. Tanah    b. Kayu        c. Kaca            d. Semen

17.Ayah nabi Sulaiman AS adalah nabi ...
a. Yahya AS    b. Musa AS    c. Daud AS        d. Nuh AS

18.Nabi Sulaiman AS diutus menjadi rasul untuk kaum ...
a. Mesir    b. Irak        c. Yaman        d. Bani Israil

19.Bencana pertama yang ditimpakan Allah kepada kaum nabi Ilyas AS adalah ...
a. Hujan terus menerus    b. Kemarau panjang    c. Gempa bumi        d. Banjir besar
   
20.Ketika Allah SWT menyampaikan musibah kepada kaumnya nabi Ilyas AS maka terjadilah ...
a. Kelaparan    b. Aman        c. Tentram        d.Makmur


Labels:
Location: Bandar Lampung, Bandar Lampung City, Lampung, Indonesia

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 SD

Kelas IV, Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar       Mendengarkan 1.       Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 1.1      Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas 1.2      Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas       Berbicara 2.       Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 2.1   Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba 2.2   Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, dan m...
1 comment
Read more

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS KELAS 5

Kelas V Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar        Mendengarkan 1.       Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah 1.1   Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan   sekolah 1.2   Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal       Berbicara 2.       Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah 2.1   Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi conto h melakukan sesuatu, memberi aba-aba, dan memberi petunjuk 2.2   Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang 2.3   Berca...
1 comment
Read more

PENGGUNAAN METODE BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS

ABSTRAK PENGGUNAAN METODE BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN 1 KEBON JERUK BANDAR LAMPUNG OLEH RIAPANDI Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS menggunakan metode belajar kelompok siswa kelas V SDN 1 Kebon Jeruk Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS siswa kelas V tahun pelajaran 2013/2014 melalui metode belajar kelompok. Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Objek penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 29 siswa. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi aktivitas siswa dan aktivitas guru. Pengumpulan data hasil belajar siswa diperoleh melalui soal pre tes dan post tes (evaluasi). Data dianalisis menggunakan teknik presentase dengan membandingkan standar ketu...
Post a Comment
Read more